viernes, 15 de mayo de 2020

CUENTOS DÍA DEL LIBRO

Como ya saben, con motivo de la celebración del Día del Libro, les pedimos que crearan un cuento cuyo final fuera "El coronavirus se ha acabado". Pues bien, a raíz de esta actividad, se ha creado en el centro una serie titulada "La casa de los cuentos" compuesta de varios capítulos de 5 minutos cada uno, aproximadamente, en los que poder ver todas las historias que el alumnado del centro ha creado. En nuestro blog solo veremos publicados los capítulos en los que aparece alumnado de nuestra clase, pero, si desean ver todos los capítulos que se vayan publicando solo tienen que dirigirse a la siguiente dirección: www.americaspadres.blogspot.com
¡Ahora vamos a disfrutar de un capítulo!

CAPÍTULO 8

ENSEÑANZA NO PRESENCIAL VIERNES 15 DE MAYO

¡Buenos días familias y pequeñ@s!

¿Cómo están mis niñas y niños? Estoy segura de que se levantaron con muchas ganas, que tod@s saben que hoy es viernes y que a las 13.00 horas tenemos una videollamada.

Lo primero que necesitan es pensar el juego que más les guste de su casa, con el que más se divierten, pues cuando realicemos la videollamada nos lo van a enseñar al resto y nos tienen qué explicar cómo se juega o por qué lo han elegido. Ahora sí vamos a comenzar la clase que no hay tiempo que perder.

Comencemos con la clase de Lengua y la HORA DEL CUENTO, también te dejo la ficha del sonido "R" SUAVE, para que elijas lo que quieras leer. Recuerda que tienes todo el fin de semana y el cuento lo puedes leer a ratitos, o bien una página tú y otra alguien de tu familia, seguro que disfrutan compartiendo la lectura. Para poder descargar el cuento pincha en el siguiente enlace:



Vamos ahora con la clase de Matemáticas, hoy te dejo una ficha interactiva en la que tienes que colocar dentro de la casita a toda la familia del 40. Una vez que acabes tienes que escribir los números con letra en la ficha o en tu libreta. Recuerda que los números de la familia del 40 se escriben separados por la "y", te puedes fijar en la imagen. Seguro que lo haces genial.

La casa del 40, una ficha interactiva de leonordelalamoequipodeapoyo
liveworksheets.com





Lo están haciendo muy bien mis campeones, vamos a terminar con la actividad de Plástica. La propuesta de esta semana es la creación de "Mandalas molonas" con objetos que tengan por casa. Pueden utilizar todo aquello que se les ocurra. Les dejo varias imágenes que pueden servirles como inspiración.




Espero que te haya gustado la idea, recuerda que puedes hacerlo durante el fin de semana y enviarme las fotos de tus creaciones a mi correo electrónico, así que ¡manos a la obra!
mariaamericascole@gmail.com

Y ahora sí, ya hemos llegado al final, la contraseña secreta del viernes me la dirán cuando nos veamos.
Recuerda también tener tu juguete preferido preparado para la videollamada.


Pincha en el siguiente enlace a las 13.00 horas:

Maestra de Audición y Lenguaje. ¡ Vamos a decir trabalenguas !

Hola chicos/as, esta semana vamos a jugar a decir trabalenguas. podéis hacer diferentes juegos con los papás y mamás, hermanos/as... es muy divertido, cuanto más practiquéis, mejor os saldrán y más rápido llegaréis a decirlos. ¡ A jugar y divertirse aprendiendo ! saludos para todos/as. Haidé

ARCHIVO TRABALENGUAS:

https://drive.google.com/file/d/1LoWdEvtVXymqteFpwVZoUnZQ-lEx-AkH/view?usp=sharing

APOYO IDIOMÁTICO 15 de mayo

Hola chicos/as:
Hoy vamos a repasar el vocabulario de los lugares que podemos visitar en una ciudad.
A ver cuántos conocéis.



ENGLISH CORNER! FRIDAY, MAY 15th.

GOOD MORNING CHILDREN AND FAMILIES! 😊🙋

HOW ARE YOU?

TODAY WE ARE GOING TO REVIEW THE VOCABULARY OF THE UNIT!.

LET'S GO ON A PICNIC! 

WATCH THE VIDEO AND THEN COMPLETE THE ACTIVITIES OF THE WORKSHEET.




Unit 6. At the picnic


UNA VEZ HAYÁIS TERMINADO LA FICHA PODÉIS ENVIÁRMELA A MI CORREO.
  • Pinchad abajo donde pone "¡TERMINADO!".
  • Una vez ahí, os aparecerá una ventana que os preguntará qué queréis hacer, pinchad en "Enviar mis respuestas a mi profesora"
  • Rellenáis los datos con vuestro nombre, curso, asignatura, ponéis mi mail y enviad!
teacheranalasamericas@gmail.com

THANK YOU VERY MUCH!
HAVE A NICE DAY! 😍😘

jueves, 14 de mayo de 2020

MÚSICA


MÚSICA


¡¡¡BUENOS DÍAS CON ALEGRÍA!!!

¿Qué tal estáis peques y familia? Espero que muuuuuuy bien.
Me paso por aquí para proponerles otra actividad musical.
Primero, quiero darle las GRACIAS a los VALIENTES que me enviaron el vídeo haciendo la Marcha de Radetzky. ¡¡Lo habéis hecho todoooos y todaaas requetegenial!!

En la actividad que os traigo hoy vamos a repasar las figuras rítmicas básicas y su escritura. Se trata de un dictado rítmico. Tendréis que escribir lo que me escuchéis interpretar. He intentado hacerlo sencillito para romper el hielo y ver qué tal sale...

Pero bueno, no me enrollo más, porque lo tenéis todo explicado en el vídeo que os dejo por aquí



De vez en cuando se oye a mi perrito Bruno haciendo de las suyas... ¡Espero que lo perdonéis!, jajajaja.

Cuando hayáis terminado la actividad, enviadla a mi dirección de correo electrónico lamaestraquesoy@gmail.com


¡Esto es todo por hoy bonit@s!
Os quiero mucho.
Tania ❤

ENSEÑANZA NO PRESENCIAL JUEVES 14 DE MAYO

¡Buenos días familias y pequeñ@s!

Vamos a comenzar diciendo la fecha de hoy, pero si veo que hoy es un día muy importante, apunté en mi agenda que el 14 de mayo es el cumpleaños de Thiago, así que muchas FELICIDADESAl final de la clase, te espera una sorpresa.

También vamos a recordar que mañana viernes día 15 de mayo a la 13.00 a.m. vamos a reunirnos en una videollamada tod@s los niños y niñas de la clase de 1ºB.  Estaré deseando verles a tod@s y que me cuenten cómo están. Para poder hacerlo, solamente tienes que pinchar en el siguiente enlace el día y la hora señalados:


Si tienen cualquier duda o pregunta pueden escribirme a mi correo electrónico y trataré de ayudarles:
mariaamericascole@gmail.com


Ahora comencemos con la clase de Lengua, hoy toca ficha interactiva, en la que tienes que arrastrar palabras para ordenar oraciones. Recuerda que la primera palabra siempre va en mayúscula inicial y al final siempre va el punto. Eso te ayudará.

Ordena las palabras, una ficha interactiva de luisamunoz2017
liveworksheets.com


Continuamos con la clase de Matemáticas y hoy vamos a resolver unos problemas, teniendo en cuenta todo lo que aprendiste ayer  sobre cómo se colocan los números de dos cifras para sumar y restar. Y recuerda, una vez que estén colocados, empieza siempre por las Unidades.
Para ayudarte te dejo los pasos de cómo debes resolver problemas y colocar los números en la suma y la resta. Seguro que ya lo haces genial.




Lo estás haciendo súper bien, ahora en las clases de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales te dejo con unos vídeos lúdicos sobre los paisajes y los animales. Espero que se diviertan. Si ya estás cansad@ puedes pasar a la siguiente actividad.


Y hoy terminamos con Emocrea, donde vas a realizar un dibujo sobre tu momento preferido del día. El mío sin duda es el ratito que puedo pasear por la playa y ver el mar. Pero también me gusta mucho cuando llega el viernes y tenemos videollamada. Ahora te toca a ti.
Y ya has llegado al final de la clase de hoy, pero antes debes decirme la contraseña secreta del jueves, atención a la pregunta:

¿De qué compañero es hoy el cumpleaños?
Pista: Empieza por la letra "T"

¡Muy bien!

Thiago aquí te dejamos tu canción de CUMPLEAÑOS FELIZ.
¡Mañana te la cantamos tod@s juntos!


¡Y esta de regalo!
TODOS A BAILAR EN EL CONCIERTO DE THIAGO



miércoles, 13 de mayo de 2020

ENSEÑANZA NO PRESENCIAL MIÉRCOLES 13 DE MAYO

¡Buenos días familias y pequeñ@s!

¿Cómo están hoy? Yo creo que súper bien, ya vamos a mitad de semana y seguro que están saliendo a dar muchos paseos. Vamos a comenzar diciendo la fecha de hoy y recordando que este viernes 15 de mayo a la 13.00 a.m. volvemos a reunirnos en una videollamada tod@s los niños y niñas de la clase de 1ºB. Tengan en cuenta que será una hora más tarde, ya que antes tengo una reunión de trabajo. Para poder entrar a la videollamada, solamente tienen que pinchar en el siguiente enlace el día y la hora señalados:


Deben estar atent@s estos días ya que daré alguna indicación para la clase. Si tienen cualquier duda o pregunta pueden escribirme a mi correo electrónico y trataré de ayudarles:
mariaamericascole@gmail.com

Ahora sí, comencemos con la clase del miércoles, empezamos con Lengua con una actividad de artículos, que son las palabras que van delante de los nombres, pero esta vez deberás elegir entre: un, una, unos, unas. Presta mucha atención para no equivocarte.
Seguimos con la clase de Matemáticas y les dejo una ficha de sumas y restas con números de dos cifras, la cosa se complica un poco, así que presten atención:
Primero deben leer las operaciones en alto y escribir las sumas y restas en vertical, es decir un número encima del otro, fijándose muy bien en que coincidan las torres de las Decenas y de las Unidades.
Una vez que tengan la operación escrita deben comenzar a sumar o restar siempre por la derecha, es decir primero la torre de las Unidades y luego pasarán a la torre de las Decenas.
Si siguen estos pasos seguro que lo van comprendiendo, tengan paciencia sino les sale al principio, poquito a poco les irá saliendo mejor.
Verán también que las sumas y restas son fáciles de operar ya que son sin llevadas

Cómo estoy segura de que se están esforzando mucho, ahora les dejo una actividad muy divertida, sobre Ciencias Naturales y los animales, a ver si consigues encontrar todos. ¡Suerte detective! No olvides enviarme tus resultados cuando consigas terminar.

Animales, una ficha interactiva de ILopezD
liveworksheets.com


Y ahora sí ya hemos llegado al final, pero antes debes decirme la contraseña secreta del miércoles, atención a la pregunta:

En una suma con números de 2 cifras.
¿Por qué torre se empieza a sumar, Unidades o Decenas?
Pista: empieza por la letra "U"

¡Muy bien mis campeones. Os quiero mucho!
mariaamericascole@gmail.com

APOYO IDIOMÁTICO 13 de mayo

Hola chicos/as:
Hoy vamos a hacer unas actividades con el vocabulario de las frutas, que vimos en la clase anterior.
Espero os acordéis de todas.


CLASE ONLINE DE EDUCACIÓN FÍSICA JUEVES 14 DE MAYO (MATERIAL)

Buenos días, les escribo para recordarles que mañana jueves día 14 de mayo tendrá lugar la 3ª clase online de Educación Física, de 11:00 a 11:40 para los cursos 1º, 2º y 3º y desde las 13:00 a las 13:40 horas para los cursos 4º, 5º y 6º. Les pido puntualidad, para perder el menor tiempo posible.
 
El material que van a necesitar para todos los cursos es:
 
- 1 botella de plástico a poder ser pequeña (si no pues grande) rellena con un poco de agua, para hacer el reto de la botella y otro reto más.
- 1 mochila.
- 3 pares de calcetines (el alumnado de 1º a 3º con 2 pares es suficiente).
- 1 rollo de papel higiénico.
- 4 monedas o 4 bolitas de papel albal (de aluminio).

ENGLISH CORNER! WEDNESDAY, MAY 13rd.

HELLO CHILDREN AND FAMILIES! 😊🙋

GOOD MORNING!, HOW ARE YOU?

TODAY WE ARE GOING TO WORK ON "LIKES AND DISLIKES".

IF YOU DON'T REMEMBER THE STRUCTURES, HERE YOU ARE AN EXAMPLE.

CLICK AND LISTEN:

  •                                 I LIKE 👍            (ME GUSTA)
  •                           I DON'T LIKE 👎         (NO ME GUSTA)
PINCHA Y ESCUCHA LA FRASE.

Like-don't like, an interactive worksheet by Estefi77
liveworksheets.com

NOW WATCH THE VIDEO AND THEN COMPLETE. 
AHORA MIRA EL VÍDEO Y COMPLETA.
"IMPORTANTE" HACER SOLAMENTE LA PRIMERA ACTIVIDAD DE LAS RESPUESTAS "YES OR NO".
LA SEGUNDA ACTIVIDAD NO SE HACE. 


Like and Don't like Listening

UNA VEZ HAYÁIS TERMINADO LA FICHA PODÉIS ENVIÁRMELA A MI CORREO.
  • Pinchad abajo donde pone "¡TERMINADO!".
  • Una vez ahí, os aparecerá una ventana que os preguntará qué queréis hacer, pinchad en "Enviar mis respuestas a mi profesora"
  • Rellenáis los datos con vuestro nombre, curso, asignatura, ponéis mi mail y enviad!
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THANK YOU VERY MUCH!
HAVE A NICE DAY! 😍😘





martes, 12 de mayo de 2020

ENSEÑANZA NO PRESENCIAL MARTES 12 DE MAYO

¡Buenos días familias y pequeñ@s!


¿Cómo se encuentran hoy? ¿durmieron bien? Espero que sí, y que después de estos besos que tengan mucha energía para realizar la clase de hoy. Ya saben que comenzamos con la rutina de la fecha, ¿recuerdan todo lo que tienen qué saber?...

Comenzamos la clase de hoy con las actividades de Religión y Valores. Los alumn@s de Pili saben que tienen sus actividades en el blog de Religión:
americascolereligión.blogspot.com


Por aquí, les dejo con el vídeo de Valores de hoy, lo pueden ver en familia para comprenderlo un poquito mejor.


Ahora piensa: ¿qué tienen en común el niño y el perrito? ¿qué le enseña el perrito al niño? Piénsalo y si quieres envíame un audio contestando a las preguntas. 

Para la clase de Lengua te dejo una actividad de lectura comprensiva, debes leer las oraciones y unir cada una de ellas con su dibujo. Cuidado porque hay alguna trampa, así que antes de unir, primero lee las tres oraciones y piensa. Verás como lo acabas consiguiendo.



Vamos ahora con la clase de Ciencias Sociales y les dejo una ficha interactiva sobre un tema nuevo: elementos naturales y construidos. Para que se más fácil, mira antes este vídeo explicativo:

Elemento natural o construido, una ficha interactiva de primeroprimarialaulhe
liveworksheets.com


Y por último para Emocrea les dejo esta actividad donde pueden escribir algo que les haya sucedido durante estos días en casa o en la calle. Seguro que tienen muchas historias divertidas que contar, si lo prefieres puedes hacer un dibujo y escribir un título.


Ahora sí ya hemos llegado al final, pero antes debes decirme la contraseña secreta del martes, atención a la pregunta:

¿Qué paisaje ves desde tu ventana?
¿Es natural o artificial?



¡Hasta mañana mis tesoros!

No olviden enviarme sus actividades y audios a:
mariaamericascole@gmail.com

lunes, 11 de mayo de 2020

ENSEÑANZA NO PRESENCIAL LUNES 11 DE MAYO

¡Buenos días familias y pequeñ@s!

¿Cómo están mis niñas y niños? ¿qué tal han pasado el fin de semana? ¿salieron a dar un paseo? Yo sí, he salido a pasear y también a correr y me ha dado mucha energía para comenzar el día.
Así que vamos a empezar pensando en la fecha, recuerda que tienes que saber: día de la semana, mes, día del mes, año, estación y tiempo atmosférico.

Seguro que lo has hecho muy bien, vamos entonces con la clase de Lengua y como todos los lunes vas a hacer un dibujo en el que me cuentes algo de tu fin de semana, recuerda escribir un TÍTULO y si te apetece me lo puedes explicar en un audio, estaré deseando escucharte y responderte.

Continuamos con la clase de Matemáticas, para hoy vamos con un trabajo de numeración, van a ver que es bastante sencillo, como el viernes hicieron la FAMILIA DEL 30 súper bien, vamos a hacer una actividad con los números hasta e 39.
Ya saben que cada cubito es una Unidad y cada barra de 10 cubitos es una Decena. Si prefieren pueden representar los números con palillos par que les resulte más fácil, ya saben que tienen que formar decenas juntando 10 palillos.
Aquí les dejo cómo se formarían los números 30, 31, 32 y 33:





Para que les resulte más fácil también les dejo la tabla del 100 a continuación.
Y ahora sí, aquí tienen la actividad para solucionar.

Vamos a continuar con la clase de Ciencias Naturales y para ello les dejo otra ficha interactiva de los animales ovíparos y vivíparos, estoy segura de que ya lo van a hacer genial.

Clasificar entre ovíparos o vivíparos, una ficha interactiva de MrRodny
liveworksheets.com


Y esto es todo por hoy mis campeones, pero antes de despedirnos me tienes que decir la contraseña del lunes, atención a la pregunta:

¿Si hoy es lunes, qué día de la semana fue ayer?
Pista: empieza por D

¡Muy bien mis campeones!
Lo hacen genial, es una suerte ser su maestra.

No olviden mandarme sus actividades, audios y vídeos a:
mariaamericascole@gmail.com

ENGLISH CORNER! MONDAY, MAY 11st.

HELLO CHILDREN AND FAMILIES! 😊🙋


GOOD MORNING!, HOW ARE YOU? ARE YOU READY FOR ANOTHER WEEK!, I HOPE YOU HAD A HAPPY WEEKEND!

THIS WEEK WE ARE GOING TO STAR REVIEWING THE VOCABULARY ABOUT FOOD. 

LET'S GO ON A PICNIC!

WATCH THIS VIDEO AND THEN DO THE ACTIVITY.




UNA VEZ HAYÁIS TERMINADO LA FICHA PODÉIS ENVIÁRMELA A MI CORREO.
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LEE Y ARRASTRA LA PALABRA CORRECTA CON LA IMAGEN CORRESPONDIENTE.


Food and drinks- drag and drop

Educación Física en familia

Buenos días queridas familias, una semana más os voy a colgar un enlace en el que podéis pinchar cada una de las opciones en las que aparece un triangulito de color:
 
- Acrosport 1 y 2: pueden hacer adaptaciones, hacerlo con el padre/madre o en el caso de tener herman@ también lo pueden realizar con él/ella.
- Soy un superhéroe.
- Condición Física: no tenéis que imprimirlo, lo podéis dibujar en un folio y jugar.
- Baile.
- Juegos: podéis adaptar el espacio a vuestra realidad y las normas también, hacerlo sentado o de rodillas y en lugar de lanzar el balón fuerte hacerlo bombeado.
- Receta saludable.
- Lucha: podéis adaptarlo al material con el que podáis contar en casa.
 
El JUEVES tendremos la próxima CLASE ONLINE (de 11:00 a 11:40 los cursos 1º, 2º y 3º y desde las 13:00 a las 13:40 horas los cursos 4º, 5º y 6º), el miércoles os enviaré la invitación como la semana anterior. Para aquell@s alumn@s que aún no hayan participado (solamente para este alumnado), les recuerdo que me tienen que enviar a mi correo electrónico la petición de querer formar parte de la clase (mariocadenasgomezef@gmail.com), el alumnado que ya lo haya hecho por favor NO me enviéis ningún email, a no ser que queráis hacerme alguna consulta o comentario relacionado con el área de Educación Física.
 
Aquí les dejo los recursos de esta semana:
 
 

viernes, 8 de mayo de 2020

VIDEOLLAMADA-AGRADECIMIENTOS



SIMPLEMENTE DARLES LAS GRACIAS UNA VEZ MÁS POR ESTAR AHÍ, A PESAR DE LA DISTANCIA Y DE LAS DIFICULTADES. Y POR FACILITAR LA COMUNICACIÓN CON SUS HIJAS E HIJOS. ME HA ENCANTADO VERLES, HABLAR CON ELL@S Y QUE HAYAN PODIDO SALUDARSE.
¡¡¡REPETIREMOS!!!



CUENTOS DÍA DEL LIBRO

Como ya saben, con motivo de la celebración del Día del Libro, les pedimos que crearan un cuento cuyo final fuera "El coronavirus se ha acabado". Pues bien, a raíz de esta actividad, se ha creado en el centro una serie titulada "La casa de los cuentos" compuesta de varios capítulos de 5 minutos cada uno, aproximadamente, en los que poder ver todas las historias que el alumnado del centro ha creado. En nuestro blog solo veremos publicados los capítulos en los que aparece alguno de nuestros niños y niñas, pero, si desean ver todos los capítulos que se vayan publicando solo tienen que dirigirse a la siguiente dirección: www.americaspadres.blogspot.com
¡Ahora vamos a disfrutar de un capítulo!

CAPÍTULO 5

ENSEÑANZA NO PRESENCIAL VIERNES 8 DE MAYO

¡Buenos días familias y pequeñ@s!

¿Cómo están mis niñas y niños? Estoy segura de que se levantaron con muchas ganas, que tod@s saben que hoy es viernes y que a las 12.00 tenemos una videollamada. Así que vamos a comenzar la clase que no hay tiempo que perder.

Comencemos con la clase de Lengua y la HORA DEL CUENTO, también te dejo la ficha de los sonidos GA-GO-GU-GUE-GUI. para que elijas lo que quieras leer. Recuerda que tienes todo el fin de semana. Para poder descargar el cuento pincha en el siguiente enlace:





Vamos ahora con la clase de Matemáticas, hoy te dejo una ficha interactiva en la que tienes que colocar dentro de la casita a toda la familia del 30. Una vez que acabes tienes que escribir los números con letra en la ficha o en tu libreta. Recuerda que los números de la familia del 30 se escriben separados por la "y", te puedes fijar en la imagen. Seguro que lo haces genial.

Casa del 30, una ficha interactiva de yolanda75
liveworksheets.com





Lo están haciendo muy bien mis campeones, vamos a terminar con la actividad de Plástica que pueden realizarla durante todo el fin de semana y como siempre enviarme sus fotos o vídeos a mi correo electrónico.
La propuesta de hoy consiste en realizar la huella de sus pies o manos en pasta de sal, les animo a realizarlo ya que que parece más complicado de lo que resulta en realidad.
Para hacer la masa dejo el vídeo con los materiales necesarios y las instrucciones para realizarla.


Una vez tengan la masa, los niñ@s pueden poner la huella de sus pies o manos y a continuación meterla en el horno hasta que se seque. Cuando ya esté dura pueden pintarla o decorarla como más les guste. Aquí les dejo con algún que otro resultado final para que les sirva de inspiración. 




Espero que les guste la idea y que me envíen sus resultados con un vídeo o foto a mi correo electrónico:
mariaamericascole@gmail.com

Y ahora sí, ya hemos llegado al final, la contraseña secreta del viernes me la dirán cuando nos veamos.


¡¡¡Recuerda pinchar en este enlace a las 12.00!!!