ENSEÑANZA NO PRESENCIAL MARTES 12 DE MAYO

¡Buenos días familias y pequeñ@s!

¿Cómo se encuentran hoy? ¿durmieron bien? Espero que sí, y que después de estos besos que tengan mucha energía para realizar la clase de hoy. Ya saben que comenzamos con la rutina de la fecha, ¿recuerdan todo lo que tienen qué saber?...

Comenzamos la clase de hoy con las actividades de Religión y Valores. Los alumn@s de Pili saben que tienen sus actividades en el blog de Religión:

americascolereligión.blogspot.com

Por aquí, les dejo con el vídeo de Valores de hoy, lo pueden ver en familia para comprenderlo un poquito mejor.

Ahora piensa: ¿qué tienen en común el niño y el perrito? ¿qué le enseña el perrito al niño? Piénsalo y si quieres envíame un audio contestando a las preguntas. 

Para la clase de Lengua te dejo una actividad de lectura comprensiva, debes leer las oraciones y unir cada una de ellas con su dibujo. Cuidado porque hay alguna trampa, así que antes de unir, primero lee las tres oraciones y piensa. Verás como lo acabas consiguiendo.

Vamos ahora con la clase de Ciencias Sociales y les dejo una ficha interactiva sobre un tema nuevo: elementos naturales y construidos. Para que se más fácil, mira antes este vídeo explicativo:

Elemento natural o construido, una ficha interactiva de primeroprimarialaulhe
liveworksheets.com

Y por último para Emocrea les dejo esta actividad donde pueden escribir algo que les haya sucedido durante estos días en casa o en la calle. Seguro que tienen muchas historias divertidas que contar, si lo prefieres puedes hacer un dibujo y escribir un título.

Ahora sí ya hemos llegado al final, pero antes debes decirme la contraseña secreta del martes, atención a la pregunta:

¿Qué paisaje ves desde tu ventana?

¿Es natural o artificial?

¡Hasta mañana mis tesoros!

No olviden enviarme sus actividades y audios a:

mariaamericascole@gmail.com

ENSEÑANZA NO PRESENCIAL LUNES 11 DE MAYO

¡Buenos días familias y pequeñ@s!

¿Cómo están mis niñas y niños? ¿qué tal han pasado el fin de semana? ¿salieron a dar un paseo? Yo sí, he salido a pasear y también a correr y me ha dado mucha energía para comenzar el día.

Así que vamos a empezar pensando en la fecha, recuerda que tienes que saber: día de la semana, mes, día del mes, año, estación y tiempo atmosférico.

Seguro que lo has hecho muy bien, vamos entonces con la clase de Lengua y como todos los lunes vas a hacer un dibujo en el que me cuentes algo de tu fin de semana, recuerda escribir un TÍTULO y si te apetece me lo puedes explicar en un audio, estaré deseando escucharte y responderte.

Continuamos con la clase de Matemáticas, para hoy vamos con un trabajo de numeración, van a ver que es bastante sencillo, como el viernes hicieron la FAMILIA DEL 30 súper bien, vamos a hacer una actividad con los números hasta e 39.
Ya saben que cada cubito es una Unidad y cada barra de 10 cubitos es una Decena. Si prefieren pueden representar los números con palillos par que les resulte más fácil, ya saben que tienen que formar decenas juntando 10 palillos.
Aquí les dejo cómo se formarían los números 30, 31, 32 y 33:

Para que les resulte más fácil también les dejo la tabla del 100 a continuación.

Y ahora sí, aquí tienen la actividad para solucionar.

Vamos a continuar con la clase de Ciencias Naturales y para ello les dejo otra ficha interactiva de los animales ovíparos y vivíparos, estoy segura de que ya lo van a hacer genial.

Clasificar entre ovíparos o vivíparos, una ficha interactiva de MrRodny
liveworksheets.com

Y esto es todo por hoy mis campeones, pero antes de despedirnos me tienes que decir la contraseña del lunes, atención a la pregunta:

¿Si hoy es lunes, qué día de la semana fue ayer?

Pista: empieza por D

¡Muy bien mis campeones!

Lo hacen genial, es una suerte ser su maestra.

No olviden mandarme sus actividades, audios y vídeos a:
mariaamericascole@gmail.com

ENGLISH CORNER! MONDAY, MAY 11st.

HELLO CHILDREN AND FAMILIES! 😊🙋

GOOD MORNING!, HOW ARE YOU? ARE YOU READY FOR ANOTHER WEEK!, I HOPE YOU HAD A HAPPY WEEKEND!

THIS WEEK WE ARE GOING TO STAR REVIEWING THE VOCABULARY ABOUT FOOD. 

LET'S GO ON A PICNIC!

WATCH THIS VIDEO AND THEN DO THE ACTIVITY.




UNA VEZ HAYÁIS TERMINADO LA FICHA PODÉIS ENVIÁRMELA A MI CORREO.

• Pinchad abajo donde pone "¡TERMINADO!".
• Una vez ahí, os aparecerá una ventana que os preguntará qué queréis hacer, pinchad en "Enviar mis respuestas a mi profesora"
• Rellenáis los datos con vuestro nombre, curso, asignatura, ponéis mi mail y enviad!

teacheranalasamericas@gmail.com

THANK YOU VERY MUCH!

HAVE A NICE DAY! 😍😘

LEE Y ARRASTRA LA PALABRA CORRECTA CON LA IMAGEN CORRESPONDIENTE.

Food and drinks- drag and drop

Educación Física en familia

Buenos días queridas familias, una semana más os voy a colgar un enlace en el que podéis pinchar cada una de las opciones en las que aparece un triangulito de color:

 

- Acrosport 1 y 2: pueden hacer adaptaciones, hacerlo con el padre/madre o en el caso de tener herman@ también lo pueden realizar con él/ella.

- Soy un superhéroe.

- Condición Física: no tenéis que imprimirlo, lo podéis dibujar en un folio y jugar.

- Baile.

- Juegos: podéis adaptar el espacio a vuestra realidad y las normas también, hacerlo sentado o de rodillas y en lugar de lanzar el balón fuerte hacerlo bombeado.

- Receta saludable.

- Lucha: podéis adaptarlo al material con el que podáis contar en casa.

 

El JUEVES tendremos la próxima CLASE ONLINE (de 11:00 a 11:40 los cursos 1º, 2º y 3º y desde las 13:00 a las 13:40 horas los cursos 4º, 5º y 6º), el miércoles os enviaré la invitación como la semana anterior. Para aquell@s alumn@s que aún no hayan participado (solamente para este alumnado), les recuerdo que me tienen que enviar a mi correo electrónico la petición de querer formar parte de la clase (mariocadenasgomezef@gmail.com), el alumnado que ya lo haya hecho por favor NO me enviéis ningún email, a no ser que queráis hacerme alguna consulta o comentario relacionado con el área de Educación Física.

 

Aquí les dejo los recursos de esta semana:

 

 

VIDEOLLAMADA-AGRADECIMIENTOS

SIMPLEMENTE DARLES LAS GRACIAS UNA VEZ MÁS POR ESTAR AHÍ, A PESAR DE LA DISTANCIA Y DE LAS DIFICULTADES. Y POR FACILITAR LA COMUNICACIÓN CON SUS HIJAS E HIJOS. ME HA ENCANTADO VERLES, HABLAR CON ELL@S Y QUE HAYAN PODIDO SALUDARSE.

¡¡¡REPETIREMOS!!!

CUENTOS DÍA DEL LIBRO

Como ya saben, con motivo de la celebración del Día del Libro, les pedimos que crearan un cuento cuyo final fuera "El coronavirus se ha acabado". Pues bien, a raíz de esta actividad, se ha creado en el centro una serie titulada "La casa de los cuentos" compuesta de varios capítulos de 5 minutos cada uno, aproximadamente, en los que poder ver todas las historias que el alumnado del centro ha creado. En nuestro blog solo veremos publicados los capítulos en los que aparece alguno de nuestros niños y niñas, pero, si desean ver todos los capítulos que se vayan publicando solo tienen que dirigirse a la siguiente dirección: www.americaspadres.blogspot.com

¡Ahora vamos a disfrutar de un capítulo!

CAPÍTULO 5

ENSEÑANZA NO PRESENCIAL VIERNES 8 DE MAYO

¡Buenos días familias y pequeñ@s!

¿Cómo están mis niñas y niños? Estoy segura de que se levantaron con muchas ganas, que tod@s saben que hoy es viernes y que a las 12.00 tenemos una videollamada. Así que vamos a comenzar la clase que no hay tiempo que perder.

Comencemos con la clase de Lengua y la HORA DEL CUENTO, también te dejo la ficha de los sonidos GA-GO-GU-GUE-GUI. para que elijas lo que quieras leer. Recuerda que tienes todo el fin de semana. Para poder descargar el cuento pincha en el siguiente enlace:

"MAISY VA A LA BIBLIOTECA"

Vamos ahora con la clase de Matemáticas, hoy te dejo una ficha interactiva en la que tienes que colocar dentro de la casita a toda la familia del 30. Una vez que acabes tienes que escribir los números con letra en la ficha o en tu libreta. Recuerda que los números de la familia del 30 se escriben separados por la "y", te puedes fijar en la imagen. Seguro que lo haces genial.

Casa del 30, una ficha interactiva de yolanda75
liveworksheets.com

Lo están haciendo muy bien mis campeones, vamos a terminar con la actividad de Plástica que pueden realizarla durante todo el fin de semana y como siempre enviarme sus fotos o vídeos a mi correo electrónico.

La propuesta de hoy consiste en realizar la huella de sus pies o manos en pasta de sal, les animo a realizarlo ya que que parece más complicado de lo que resulta en realidad.

Para hacer la masa dejo el vídeo con los materiales necesarios y las instrucciones para realizarla.

Una vez tengan la masa, los niñ@s pueden poner la huella de sus pies o manos y a continuación meterla en el horno hasta que se seque. Cuando ya esté dura pueden pintarla o decorarla como más les guste. Aquí les dejo con algún que otro resultado final para que les sirva de inspiración. 

Espero que les guste la idea y que me envíen sus resultados con un vídeo o foto a mi correo electrónico:

mariaamericascole@gmail.com

Y ahora sí, ya hemos llegado al final, la contraseña secreta del viernes me la dirán cuando nos veamos.

¡¡¡Recuerda pinchar en este enlace a las 12.00!!!

VIDEOLLAMADA 1ºB CEIP LAS AMÉRICAS

Maestra de Audición y Lenguaje. ¡ Inventemos una historia!

Hola chicos/as!! Esta semana vamos a trabajar la expresión oral a partir de la invención de una historia. Les dejo unas imágenes para que, a partir de ellas, inventen una fantástica historia. Podéis escribirla para que no se les olvide. Luego contársela a vuestros familiares. ¡A inventar¡
 DESCARGAR:
 https://drive.google.com/file/d/1FS1NX_oiAfIBa-nO51jwEjQFZ8FP2_qM/view?usp=sharing

APOYO IDIOMÁTICO 8 de mayo

Hola chicos/as:
Hoy vamos a repasar el vocabulario de las frutas en español.
A ver si os acordáis de todas.

https://aprenderespanol.org/ejercicios/vocabulario/comida/fruta

https://aprenderespanol.org/ejercicios/vocabulario/comida/fruta-vocabulario-1

https://aprenderespanol.org/ejercicios/vocabulario/comida/fruta-vocabulario-2

ENGLISH CORNER! FRIDAY, MAY 8th.

HELLO CHILDREN AND FAMILIES! 😊🙋

HOW ARE YOU? THE WEEKEND IS HERE!

WELL TODAY WE ARE GOING TO REVIEW THE PREPOSITIONS.
WATCH THE VIDEO AND LISTEN WHERE IS THE CAT TO REMEMBER THEM. 
THEN DO THE ACTIVITIES BELOW.

UNA VEZ HAYÁIS TERMINADO LA FICHA PODÉIS ENVIÁRMELA A MI CORREO.

• Pinchad abajo donde pone "¡TERMINADO!".
• Una vez ahí, os aparecerá una ventana que os preguntará qué queréis hacer, pinchad en "Enviar mis respuestas a mi profesora"
• Rellenáis los datos con vuestro nombre, curso, asignatura, ponéis mi mail y enviad!

teacheranalasamericas@gmail.com

THANK YOU VERY MUCH!

HAVE A NICE DAY! 😍😘

Where is the cat?(Listening), an interactive worksheet by Bilgeceingilizce
liveworksheets.com

ESCUCHA Y ELIGE ENTRE SI O NO. DESPUÉS ESCUCHA Y UNE.

Pets-have got-prepositions, an interactive worksheet by jesusalmansaleal 

ESCRIBE EL NOMBRE DEL ANIMAL QUE CORRESPONDA, DESPUÉS DI DÓNDE ESTÁ EL GATO.

liveworksheets.com

Pets - in-on-under, an interactive worksheet by melodicwords
liveworksheets.com

ENSEÑANZA NO PRESENCIAL JUEVES 7 DE MAYO

¡Buenos días familias y pequeños!

Después de este súper abrazo mañanero que les envío desde mi casa, vamos a comenzar diciendo la fecha de hoy y recordando que mañana viernes día 8 de mayo a las 12.00 a.m. vamos a reunirnos en una videollamada tod@s los niños y niñas de la clase de 1ºB.  Estaré deseando verles a tod@s y que me cuenten cómo están. Para poder hacerlo, solamente tienes que pinchar en el siguiente enlace el día y la hora señalados:

VIDEOLLAMADA 1ºB CEIP PLAYA LAS AMÉRICAS

Si tienen cualquier duda o pregunta pueden escribirme a mi correo electrónico y trataré de ayudarles:

mariaamericascole@gmail.com

Ahora comencemos con la clase de Lengua y hoy les dejo con una ficha interactiva en la que recordamos los artículos, que son las palabras que van delante de los nombres, a ver qué tal se les da... ¡Suerte! Cuando terminen envíen los resultados a mi correo, espero que hoy no haya problemas.

Los artículos el, la, los, las, una ficha interactiva de victor
liveworksheets.com

Continuamos con la clase de Matemáticas, hoy vamos a practicar sumas con números de dos cifras, es decir con Unidades y Decenas como hicieron la semana pasada, recuerda que siempre vamos a empezar a sumar por la torre de las Unidades (que es la torre de la derecha).

Para las clases de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales les propongo que vean estos vídeos sobre los aprendizajes de esta semana.

Cuando toque el mes de tu cumpleaños tienes que levantarte y saltar, presta mucha atención:

Y ahora vamos a recordar cómo son los animales vivíparos y ovíparos, si quieres cuando termines puedes hacer un dibujo de tu animal preferido y escribir si es vivíparo u ovíparo. Presta mucha atención:

Ya hemos llegado a la última clase, lo han hecho muy bien hasta ahora, les dejo la actividad de Emocrea, donde van a dibujar y/o escribir las actividades que suelen realizar durante las diferentes partes del día. 

Ahora sí, ya hemos llegado al final, pero antes debes decirme la contraseña secreta del jueves, atención a la pregunta:

¿La ballena es un animal ovíparo o vivíparo?

Pista: nace del vientre de su mamá.

¡Recuerden que nos vemos mañana a las 12.00, qué ganas!

Y no se olviden de enviarme sus actividades a:

mariaamericascole@gmail.com

ENSEÑANZA NO PRESENCIAL MIÉRCOLES 6 DE MAYO

¡Buenos días familias y pequeños!

¿Cómo están hoy? Yo creo que súper bien, ya vamos a mitad de semana y seguro que están saliendo a dar muchos paseos. Vamos a comenzar diciendo la fecha de hoy y ahora les dejo con una sorpresa que espero que les guste mucho.

Este viernes día 8 de mayo a las 12.00 a.m. vamos a reunirnos en una videollamada tod@s los niños y niñas de la clase de 1ºB.  Estaré deseando verles a tod@s y que me cuenten cómo están. Para poder hacerlo, solamente tienes que pinchar en el siguiente enlace el día y la hora señalados:

VIDEOLLAMADA 1ºB CEIP PLAYA LAS AMÉRICAS

Si tienen cualquier duda o pregunta pueden escribirme a mi correo electrónico y trataré de ayudarles:

mariaamericascole@gmail.com

Ahora sí, comencemos con la clase del miércoles, empezamos con Lengua con una actividad de comprensión escrita, pongan mucha atención al leer y lleguen al final de la oración, luego piensen cuál de las tres opciones es la correcta. Cuando terminen vuelvan a leer la oración para comprobar que tiene sentido. Lo van a hacer muy bien, como siempre aprovechen para aprender nuevo vocabulario.

Continuamos con Matemáticas realizando unas sencillas restas, recuerden que pueden hacerlo sacando y quitando dedos o utilizando algún material manipulativo que tengan en casa, como alubias, tapones, macarrones ¡todo vale! Como siempre, antes de comenzar deben leer las restas en alto para fijarse en los números y el signo - (menos). ¡Manos a la obra!

Lo están haciendo genial mis campeones, un poquito más y acabamos enseguida. Vamos con la clase de Ciencias Naturales después de conocer todos los grupos de animales que hay en nuestro planeta, seguro que la actividad de hoy la hacen genial, espero que les guste. Cuando terminen recuerden enviar los resultados a mi correo electrónico.

Reproducción en los animales, una ficha interactiva de susanansf
liveworksheets.com

Ahora sí, ya hemos llegado al final, pero antes debes decirme la contraseña secreta del miércoles, atención a la pregunta:

¿Qué día de la semana vamos a hacer una videollamada?

Pista: es el último día de clase de la semana y empieza por la letra "V"

¡Hasta mañana mis tesoros!

No olviden enviarme sus actividades, audios, vídeos o cualquier duda a:

mariaamericascole@gmail.com

APOYO IDIOMÁTICO 6 de mayo

Hola chicos/as:
En las actividades de hoy vamos a repasar el vocabulario de la familia, que vimos en las actividades del día anterior.
A ver si os acordáis.

https://aprenderespanol.org/ejercicios/vocabulario/familia/familia-3

https://aprenderespanol.org/ejercicios/vocabulario/familia/familia-4

https://aprenderespanol.org/ejercicios/vocabulario/familia/familia-5

Educación Física en familia (aclaraciones clase online)

Buenos días, les escribo para recordarles que MAÑANA JUEVES tendrá lugar la segunda CLASE ONLINE de Educación Física. Los grupos de 1º, 2º y 3º tendrán la clase de 11:00 a 11:40 horas. Los grupos de 4º, 5º y 6º tendrán la clase de 13:00 a 13:40 horas.

 

Decirles que las familias que ya me hayan enviado su confirmación y su correo electrónico para recibir la invitación, NO tendrán que volver a hacerlo, por lo que cada semana, les enviaré a todas esas familias su invitación, en el alumnado estará el querer llevar a cabo la clase o no, puesto que son voluntarias.

 

Material que van a tener que utilizar el alumnado de 1º, 2º y 3º:

 

- 4 rotuladores o cualquier objeto pequeño que se pueda desplazar en las manos de un lugar a otro.

- 5 pares de calcetines hechos bola.

- 1 cojín o un muñeco.

- Una caja, papelera o cubo, incluso puede servir un cajón.

 

Material que van a utilizar el alumnado de 4º, 5º y 6º:

 

- 3 pares de calcetines hechos bola.

- 1 o 2 sartenes (para hacerlo individual o en pareja, lo deciden ustedes, si un/a herman@ o si alguien de la familia quiere participar en ese reto).

- Un palo o cepillo de dientes, de forma que el palo o cepillo quepa por el agujero de 1 rollo de papel higiénico que también utilizaremos.

 

Por último, les recuerdo a aquel alumnado y familias que aún no me han mandado la primera y ÚNICA petición para participar en las clases online, lo pueden hacer durante el día de hoy miércoles 6 hasta las 19:00 horas, toda persona que lo haga fuera de ese límite, la incluiré para la siguiente semana  (para ello tienen que mandarme la petición de que quieren participar en las clases online a mi email mariocadenasgomezef@gmail.com , poniendo el alumno o alumna que desea hacerlo y el curso al que pertenecen).

La invitación les será enviada entre las 19:30 y las 20:30 horas.

Un saludo y mañana nos vemos.

ENGLISH CORNER! WEDNESDAY, MAY 6th.

HELLO CHILDREN AND FAMILIES! 😊🙋

HOW ARE YOU?

TODAY WE ARE CONTINUE WORKING ON THE PREPOSITIONS "ON, IN, UNDER".
AND WE ALSO WILL REVIEW THE PETS.

• Pinchad abajo donde pone "¡TERMINADO!".
• Una vez ahí, os aparecerá una ventana que os preguntará qué queréis hacer, pinchad en "Enviar mis respuestas a mi profesora"
• Rellenáis los datos con vuestro nombre, curso, asignatura, ponéis mi mail y enviad!

teacheranalasamericas@gmail.com

THANK YOU VERY MUCH!

In,on,under, una ficha interactiva de karakok
liveworksheets.com

Where is the pet, una ficha interactiva de karakok
liveworksheets.com

ENSEÑANZA NO PRESENCIAL MARTES 5 DE MAYO

¡Buenos días familias y pequeñ@s!

¿Cómo se encuentran hoy? ¿durmieron bien? Espero que sí, que tengan mucha energía para realizar la clase de hoy. Ya saben que comenzamos con la rutina de la fecha, ¿recuerdan todo lo que tienen qué saber?...

Comenzamos la clase de hoy con las actividades de Religión y Valores. Los alumn@s de Pili saben que tienen sus actividades en el blog de Religión:

americascolereligión.blogspot.com

Por aquí, les dejo con el vídeo de Valores de hoy, lo pueden ver en familia para comprenderlo un poquito mejor, es muy cortito.

Cuando acabes de verlo puedes enviarme un audio contándome cómo crees que se sentía el erizo antes y después del regalo que le hacen sus compañer@s de clase.

Y además... ¿qué harías tú para ayudar a un compañer@ que se siente diferente? Sé que ustedes son maravillosos y siempre tratan de ayudarse y de cuidarse...

Ahora sí, comencemos con la clase de Lengua, hoy les dejo una actividad llamada La palabra intrusa ¿pero qué es un intruso o intrusa? pues es algo que no está en su lugar, así que tienen que encontrar la palabra que se ha despistado y se ha confundido de sitio, seguro que lo haces genial.

Aquí les dejo las instrucciones, aprovechen también para trabajar la lectura comprensiva y aprender nuevo vocabulario.

 Continuamos con Ciencias Sociales, hoy tocan los meses del año, vamos a comprobar si todavía los recuerdas. El Mono Sílabo y Nícola Cavernícola te ayudarán a aprenderlos. Después completa la ficha resolviendo las pistas, seguro que eres un gran detective y adivinas todas las respuestas.

Ahora seguimos con Emocrea, esta vez tienes que pensar y escribir unas palabras bonitas que te gustaría decir para animar a alguien estos días o para enviar mensajes de cariño a quién tú quieras.

Por ejemplo: ÁNIMO, TÚ PUEDES, TE QUIERO, ABRAZO, BESO... Seguro que se te ocurren otras muchas.

Ahora sí, ya hemos llegado al final, pero antes tienes que decirme la contraseña secreta del martes, atención a la pregunta:

¿En qué mes del año es tu cumpleaños?

Sino lo sabes dile a mamá o papá que te den una pista.

¡Suerte!

¡Hasta mañana mis pequeñ@s!

No olviden enviarme sus actividades, vídeos y audios a:

mariaamericascole@gmail.com

ENSEÑANZA NO PRESENCIAL LUNES 4 DE MAYO

¡Buenos días familias y pequeñ@s!

¿Cómo están mis niñas y niños?, ¿qué tal han pasado el fin de semana?. ¿Se han fijado en la nueva foto del Blog? Pero qué guapas y guapos están, seguro que además han crecido muchísimo... 

Vamos a comenzar pensando en la fecha, recuerda que tienes que saber: día de la semana, mes, día del mes, año, estación y tiempo atmosférico. Como seguro que lo has hecho muy bien y ya sabes que hoy es lunes comencemos con la clase de Lengua y como siempre vas a hacer un dibujo en el que me cuentes algo de tu fin de semana y si te apetece me lo puedes explicar en un audio, estaré deseando escucharte y responderte.

Continuamos con la clase de Matemáticas, para hoy vamos con un trabajo de numeración, es importante que antes recuerdes que un número es mayor que otro cuando tiene más decenas, y que es más pequeño cuando tiene menos decenas. Si los dos tienen las mismas decenas hay que fijarse en las unidades.

Veamos qué tal se les da, para que les resulte más fácil les dejo la tabla del 100 a continuación. Y en el ejercicio de ordenar números pueden ir tachando el número que van escribiendo para que les resulte más sencillo.

Por último vamos con la clase de Ciencias Naturales para seguir aprendiendo sobre los animales de nuestro planeta y hoy conoceremos a los insectos. A continuación les dejo un vídeo explicativo y una sencilla actividad. Espero que les guste.

Ahora sí ya hemos llegado al final de la clase y como siempre lo han hecho genial, espero que comiencen la semana con muchas ganas y energía. Pero antes atent@ a la pregunta, debes decirme la contraseña secreta del lunes:

¿Cuántas patas tienen los insectos?

Hoy no hay pista que es muy fácil ; )

¡Hasta mañana mis campeones!

No olviden enviarme sus actividades, vídeos y audios a:

mariaamericascole@gmail.com

ENGLISH CORNER! MONDAY, MAY 4th.

HELLO CHILDREN AND FAMILIES! 😊🙋

GOOD MORNING!, HERE WE GO FOR ANOTHER WEEK!, I HOPE YOU HAD A HAPPY WEEKEND!

TODAY WE ARE GOING TO REVIEW THE PREPOSITIONS. DO YOU REMEMBER?. ON, IN, UNDER, BEHIND.

WATCH THIS VIDEO AND THEN DO THE ACTIVITY.

LET'S GO!. ON, ON, UNDER, CLAP, CLAP, CLAP!

UNA VEZ HAYÁIS TERMINADO LA FICHA PODÉIS ENVIÁRMELA A MI CORREO.

• Pinchad abajo donde pone "¡TERMINADO!".
• Una vez ahí, os aparecerá una ventana que os preguntará qué queréis hacer, pinchad en "Enviar mis respuestas a mi profesora"
• Rellenáis los datos con vuestro nombre, curso, asignatura, ponéis mi mail y enviad!

teacheranalasamericas@gmail.com

THANK YOU VERY MUCH!

HAVE A NICE DAY! 😍😘

2.8. Pets - Let's Look and Write -True- or -False-, una ficha interactiva de aogultegin
liveworksheets.com

Educación Física en familia

Buenos días, una semana más os voy a dejar un enlace que os servirá para poder realizar actividad física en familia. Este enlace junto con los que os he ido mandando a lo largo de todas estas semanas de confinamiento, los podréis rescatar y aquél que más os haya gustado podéis llevarlo a cabo. Se trata de mantener una vida sana y activa. En esta ocasión podéis elegir aquella actividad que más se adecúe a vuestra edad y hacer todas las adaptaciones que creáis convenientes, pero siempre manteniendo el calentamiento y la vuelta a la calma con estiramientos, yoga e incluso meditación.

 

Una vez dicho esto, el JUEVES tendremos la siguiente CLASE ONLINE, de 11:00 a 11:40  1º, 2º y 3º, y de las 13:00 horas a las 13:40 para 4º, 5º y 6º. Las personas que aún no se hayan apuntado y quieran participar, tienen que enviarme un email a mi correo personal (mariocadenasgomezef@gmail.com), diciendo de forma clara que quieren formar parte de la clase del jueves. Por favor espero que lo hagan antes del jueves.

También recordar que quienes no quieran elegir esa opción para subir nota, pueden elegir las siguientes dos opciones:

1) Enviar un vídeo de los estiramientos después de la actividad física que realicen.
2) Responder a las siguientes cuestiones:

    - ¿Para qué sirve un calentamiento?
    - ¿Para qué son los estiramientos?
    - ¿Qué uso tiene la bolsa de aseo?

SOLAMENTE TENÉIS QUE ELEGIR UNA OPCIÓN, LA MÁS SENCILLA ES ASISTIR LOS JUEVES A CLASE ONLINE, RECUERDEN QUE TODO ES VOLUNTARIO, PERO SI LES RECOMIENDO QUE HAGAN ACTIVIDAD FÍSICA DIARIA CON TODOS LOS RECURSOS QUE LES DEJO, LA RESPONSABILIDAD DE VUESTRA SALUD DEBE RECAER EN VOSOTR@S MISM@S, PORQUE SERÉIS L@S QUE OS BENEFICIÉIS O SUFRÁIS SUS CONSECUENCIAS.

SI QUIEREN ENVIARME ALGÚN COMENTARIO HAGANLO EN MI CORREO mariocadenasgomezef@gmail.com me llegará directamente y lo leeré sin problemas.

RECURSOS DE ESTA SEMANA (habrá cosas que ya habréis visto, estos recursos los ha elaborado un compañero de Educación Física de otro colegio, pero son muy interesantísimos los recursos que se plantean):